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时代·使命·责任——林升乐教授与四川建院工程管理系2012级全体新生对话
发布时间:2012-11-01 16:41:20 阅读:次 【字体:

 

  

温润如水的姑娘们、玉树临风的小伙子们

很荣幸,我这位四十年教龄的花甲教授,被工程管理系领导邀请来与你们对话。

很遗憾,这时诸君听到的,不是北京大学周其凤校长的演讲,也不是清华大学顾秉林校长的演讲,而是四川建院一位极其普通的老教授与你们的平等对话。

很感激,想不到同学们依然给予我如此热烈的掌声。这热烈的掌声中,依稀潜藏着你们千丝万缕的复杂情绪:或许有对现状的失落感,或许有对三年后的焦虑感,或许有对“六位保姆”的羞愧感,因为四川建院不是“211”大学,更不是“985”大学。但你们既然来了,就要安于己心,四川建院虽然没有北大清华的大师与大名,但有不逊于北大清华的理念与追求,那就是始终秉承“建德明志,筑能笃行”的校训,那就是源源不绝地打造“把高楼擎进蓝天,把道路铺向天边,把桥梁架过大海,把城市建成花园,把工程造价精算”的灿若群星的企业家。难道这还会叫你遗憾吗?在这样一所国家级示范高职院校里,只要你以此为起点,不懈努力,一样可以成为杰出人才,一样可以做出卓越贡献。

从起点到终点,是需要动力的。动力分为外动力与内动力。家庭教育、学校教育、社会教育产生外动力,而自我教育则是内动力。一个人能否达到终极目标,主要依靠内动力,尤其是大学生。为什么呢?一个鸡蛋,从内突破,它一定是鲜活的生命;从外击破,却一定是致命的毁灭。18岁的韶华,应从“六位保姆”的襁褓中挣脱出来,破茧成蝶,果敢地飞入“行为断乳期”,不要再把自己定格在永远长不大的幼稚期。从今天起,你要把自己当作企业的一名正式员工,千万别把自己当成一名不懂事的孩子,要力争自控、自主、自立、自尊、自强,成熟、成就、成器,稳当、稳重、稳健。在这块热土上,力争经过这三年的磨练,步入社会,能安上个好家、立成个大业,能光宗耀祖,报效祖国。

要做到这些,我提三点期望,与君共勉:

一、 把握时代特征,做个具有全球眼光的大学生

审视中国,我们的时代是一个机遇与挑战同在的时代。为什么呢?走进世界发展史:18、19世纪,世界上崛起的第一批国家,如英国、法国等,其人口是千万级的;20世纪崛起的第二批国家,如美国、日本等,其人口是上亿级的;而21世纪崛起的中国,其人口是十亿级的,超过前两批国家的人口总和。这不是人口数量的简单增加,而是一个不同质的国家的崛起,是一个“五千年文明”与“现代化建设”叠加的“文明型”国家的崛起,是一种新的发展模式的崛起,是一种独立政治话语权的崛起,是一个经济总量世界第二、国防能力世界第三的崛起。我举两个例:①2008年北京奥运会后,美国著名作家弗里德曼撰文在《纽约时报》上说:体验北京的鸟巢,再体验上海的机场、港口、地铁、高速公路、高速铁路(磁悬浮列车)、摩天大楼、繁华商业街、无线网络技术,等等,“然后扪心自问:究竟谁生活在第三世界国家?”“我很不愿意地对我女儿说:你只有去中国,才能看到未来。”②2009年,来自英国35所大学的200多名大学生在上海逗留两周,体验中国百姓日常生活,当他们离开中国时,中国陪同人员都听到英国大学生脱口而出的共鸣——“中国才是真正的发达国家。”2009年11月美国《时代周刊》发表了一篇美国向中国学习的文章说:“拥有五千年历史的古老中国,在经济危机中仍然保持活力,而年轻的美国却显得年迈虚弱,经济陷入不景气的泥淖中”,“今天的中国有五个方面值得美国学习:1.明确大的发展目标;2.投资教育,注重人才的战略性培养;3.尊老养老的文化使得中国社会有很强的凝聚力;4.健康的储蓄习惯;5.民众通过自己的努力改变自己的命运。以上是外国人总结的中国目前的时代特征。中国社会科学院2010年发布的《中国省域经济综合竞争力发展报告》印证中国为“准发达国家”板块的实力:上海、北京已处于后工业化阶段,天津、广东已处于工业化后期后半阶段,浙江、江苏、山东已处于工业化后期前半阶段。由此可见,多么喜人、多么骄人。如果我们自己来总结目前的中国时代特征,那就是中国发展模式的八大特征:即在中华文明,特别是人口、地域、传统、文化这个基因图谱基础之上,一是实践理性;二是强势政府;三是稳定优先;四是民生为大;五是渐进改革;六是顺序差异;七是混合经济;八是对外开放。把握这些时代特征,再准确地审视世界,才可能成为一位头脑清醒,面对未来,能利用机遇又敢于挑战的大学生。

二、明白历史使命,做个具有民族精神的大学生

前面说过,我国经济总量已超过日本,位居世界第二,到2015年还将超过美国;到2030年,将是美国的1.13倍。早在1956年,毛泽东主席就说过这样一段话:“你有那么多人,你有那么一块大地方,资源那么丰富,又听说搞了社会主义,据说有优越性,结果你搞了五六十年,还不能超过美国,你像个什么样子呢?那就要从地球上开除你的球籍!所以,超过美国,不仅可能,而且完全有必要,完全应该。如果不是这样,我们中华民族就对不起全世界各民族,我们对人类的贡献就不大。”根据老一辈无产阶级革命家的教诲和规划,中国要在你参加工作的第五个年头,即2020年全面实现小康社会的目标,要在你50多岁时,即2050年实现中华民族的伟大复兴。这就是在座的每位大学生应该明白的历史使命。要完成这个历史使命,我们需要具备什么样的民族精神呢?早在1840年时,中国的GDP(经济总量)就位居世界第一,当时惹起列强们的眼红,对中国这块肥肉,谁都想割一刀,由于清政府的软弱无力,结果照样受辱挨打。但目前的中国,再也不是过去的中国,面对个别不怀好意的国家的严重挑衅,在中国共产党的领导下,华夏子孙会以不屈不挠的民族精神捍卫我们的民族尊严。大学生属于高端的知识分子,我们要像屈原那样:“哀民生兮长太息”,做个忧国忧民的知识分子;要像司马迁那样:“留得正气凌霄汉”,做个光明磊落的知识分子;要像顾炎武那样:“天下兴亡,匹夫有责”,做个大义凛然的知识分子;要像周恩来那样:“为中华之崛起而读书,”做个理想崇高的知识分子。一句话,做个具有“修身、齐家、治国、平天下、具有民族精神的知识分子。时代选择并决定了你们要担负中国复兴的历史使命。倘若既无道德又无知识,那是无法担负这历史使命的。道德,即人与人相处的行为准则。简言之,就是利用这三年,真正学会做人。网络语言不是要求男生“高富帅”、要求女生“甜素纯”吗?我则希望男同学:高在人品、富在才学、帅在举止:希望女同学:甜在才艺、素在行为、纯在心灵。大家进校近两个月了,大学与中学究竟有何不同?我告诉你们:大一不是高四,最大的不同就是:自主性——自主学习、自主生活、自主奋斗、自主创新。我不主张高中那种“只要学不死,就往死里学”的迂腐,但我希望你们对三年时光倍加珍惜,并且牢记西汉大学问家刘向的名言:“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日出之光;老而好学,如秉烛之明。”我很反感某些高中的所谓“励志语”:说什么“不学习的女人只有两个下场——逛不完的菜市场,穿不完的地摊货。不学习的男人也只有两个下场——穿不完的阿迪屌丝,捡不完的破瓶烂罐。”我实在不敢苟同某高校要求毕业学生40岁前赚够4000万元的财富观。但我由衷希望你这三年成为一个有高素养、高知识的人。谁都知道,这个世界只有两类知识,即认识世界的知识和改造世界的知识。认识世界的知识叫科学知识,又叫理论知识;改造世界的知识叫技术知识,又叫实践知识。你要成为那高素质、高知识、高端专业型人才,就必须既有科学知识,又有技术知识,才可能为完成历史赋予你的使命,做出实实在在的大贡献。

三、担当更多责任,做个具有厚德载物气魄的大学生

责任是指你份内应做的事。年满18岁,又享受高等教育,你肩上担当的责任就更多、更重了。要担当社会责任、家庭责任和个人责任。《易经》中说:“天行健,君子以自强不息”,“地势坤,君子以厚德载物”。只有具备厚德载物、自强不息气魄的人,才可能担当起更多的责任。走进中国近代史,鸦片战争失败后,是严复、张之洞这一代人催生了富国强兵的运动;甲午海战失败后,是孙中山、黄兴这一代人萌发了民主共和的梦想;巴黎和约受辱后,是陈独秀、李大钊这一代人澎湃了共产主义思潮。这些人,就是能担当社会责任的人。你要担当社会责任,就得像这些人学习。2008年汶川大地震,全国不计其数的志愿者奔赴灾区,救人于危难之中,这就是对社会责任的担当。相反,世界上那个叫智利和海地的两个国家遭地震后,却发生大范围的趁火抢劫,就难于见到具有担当社会责任的人。担当社会责任,就得关注社会、关心他人,就得以真才实学回报社会、贡献社会,最终使我们的社会、我们的祖国更加繁荣、更加富强。其次要担当起家庭责任。家是你出生之地,那里有生你、养你、教你的恩重如山的父母,将来还会有妻子或丈夫,还会有儿有女,你的责任就是要夯实敬老、爱幼的物质基础和非物质基础。敬老不能等待,爱幼不留余力,夫妻恩爱不计回报。提倡多一份包容、多一份爱心、多一份付出、多一份配合、多一份温暖。再次,就是要担当起个人责任。要担当起个人责任,眼下你得搞清楚你是谁,你在哪里,你要到哪里去,要想抵达什么样的目的地,该准备些什么?你既要有切实的梦想,又要有明确的目标;既要有可行的计划,又要有见效的行动。望着月亮,看着太阳,一股脑儿地前进。北校门处五彩石上刻有《诗经.小雅》中的名句:“如月之恒,如日之升,”就是说要像月亮和太阳那样,不断地完善和提升自己,以理想的治学去实现治学的理想。要时刻想到个人的责任,并为之而奋斗。奋斗不会使你痛苦的,放弃不可能让你快乐的。你改变不了过去,但你可以改变现在;你不能预知明天,但你可以把握今天;你控制不了他人,但你可以控制你自己;你无法样样顺利,但你有法事事尽心;你无法左右天气,但你有法左右你的心情;你无法延伸你生命的长度,但你有法延伸你生命的宽度。如果这些你都做到了,那你称得上是对自己负责的人,也就是敢于担当个人责任的人。

同学们,《管子.权修》中说:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人。一树一获者,谷也;一树十获者,木也;一树百获者,人也。”一次种植有一百次的收获,值啊,于己、于家、于社会都值啊。所以,希望大家利用这三年,好好地树树自己,珍惜这绚丽如花的青春岁月,珍惜这多姿多彩的华美时代。

                             

 

 

                               

                                   20121025

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