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建院之窗 | 苏谦院长在中国科技产业杂志发表“匠心筑梦 标准领航——打造中国特色土建类高职教育发展新标杆”专题报道
发布时间:2025-06-04 19:30:00 阅读:次 【字体:


四川建筑职业技术学院(以下简称“学校”)是由四川省人民政府举办,四川省住房和城乡建设厅主管,四川省教育厅依法实施教育行政管理的公办全日制高职院校。学校是国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、国省“双高计划”建设单位、全国普通高校毕业生就业工作先进集体、首批全国毕业生就业典型经验高校、全国文明单位、国家级职业教育“双师型”教师培训基地、新时代职业学校名师(名匠)名校长培养计划(2023—2025年)培养基地,连续3届担任全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会副主任委员、土建施工专指委主任单位。

学校由德阳校区、成都校区两个校区组成,校园占地面积2110亩,建筑面积60.53万平方米,教学科研仪器设备总值21776.78万元,纸质、电子图书折算合计249.08万册,现有全日制在校生16440人,专任教师1015人(其中,博士64人、硕士811人,副高职称304人、正高职称77人,“双师型”教师406人),有11个二级教学单位及马克思主义学院、基础教学部,办学条件全面达到职业本科设置标准。专业以土木建筑大类为特色,根据建筑业高质量发展新形势,优化组建11个专业群,其中,国家高水平专业(群)1个、省级高水平专业(群)2个、国家示范专业5个、国家骨干专业5个。自1956年建校以来,学校始终秉承“建德明志,筑能笃行”的校训,坚持“培育鲁班传人,服务城乡建设”的办学理念,为国家培养20余万建设人才,树立了“匠心筑梦、标准领航”的中国特色土建类高职教育发展新标杆。


         肩扛国家战略使命,走内涵式高质量发展道路          

萌芽奠基:与共和国建设同频共振(1956-1977)。1956年,社会主义改造基本完成后,为服务社会主义建设,学校前身成都城市建设工程学校在成都应运而生,与中国建筑集团有限公司、四川华西集团有限公司同根同脉,奠定了“行业办学”的深厚底蕴。1963年,为建设中国重大装备制造基地,迁址德阳,更名为西南工程管理局德阳建筑职业学校,在“三线建设”的浪潮中,肩扛国家战略使命,为国家培养了大批紧缺建设人才。

提质培优:从重点中专到高职示范(1978-2011)。1978年,乘着改革开放的春风,学校办学规模迅速扩大,教学质量稳步提高。1980年,更名为四川省建筑工程学校,被确定为“全国重点中等职业学校”“国家级重点普通中等专业学校”。2001年,与四川省城市建设学校、四川省建筑职工大学合并组建四川建筑职业技术学院。2003年,中国第二重型机械集团公司职工大学并入,开启提质培优发展新阶段,毕业生深受广大企业青睐和社会普遍赞誉。2007年,被教育部确定为国家示范性高等职业院校立项建设单位,并于2010年通过验收。

跨越腾飞:职教高地的腾飞之路(2012-至今)。2012年以来,学校坚持走内涵式高质量发展道路,牢牢把握职业教育的政治属性、人民属性、战略属性,以服务好国家重大战略和区域经济社会发展需求为根本出发点,以办学能力高水平、产教融合高质量为导向,全面提升人才培养、产教融合、科教融汇、现代治理、国际办学水平,进入跨越腾飞新阶段。


匠心筑梦标准领航,树立土建类高职教育新标杆

以立德树人为根本、思政育人为关键,深入推进一融双高。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,落实立德树人根本任务,确保党的领导贯穿办学治校各方面、教书育人全过程,构建并完善思想政治工作体系,聚力推动党建业务“一融双高”(推动高校党的建设与高等教育事业发展深度融合,以高质量的党建引领推动高校为党育人、为国育才,实现高质量发展)。学校获批新时代四川高校党建示范高校培育单位,四川高校“双带头人”教师党支部书记工作室培育单位;获评四川省职业院校“三全育人”典型学校,四川省首批高等学校课程思政标杆院(系),首批省级大中小学思想政治教育一体化基地。

以师资建设为基础、教材建设为依托,打造人才培养高地。建成国家级职业教育“双师型”教师培训基地1个;获批新时代职业学校名师(名匠)名校长培养计划(2023—2025年)培养基地;师资建设经验入选教育部典型案例,受邀在教育部全国性师资建设会议上交流发言3次;现有享受国务院政府特殊津贴专家、全国优秀教师、全国新时代职业学校名师培养对象等国家和省级高层次人才10人。成功申报“十一五”至“十四五”国家规划教材共计81部(其中,26部入选“十四五”首批职业教育国家规划教材),规划教材数量位列全国高职院校第八、全国建筑类院校第一、四川高职院校第一。2部教材获评首届全国教材建设奖;1名教师获国家首届教材建设先进个人(四川高职院校、全国建筑类院校首个获奖单位)。毕业生就业率连年保持在95%以上,年均在中国建筑、中国中铁等世界500强企业就业率达40.16%。四川工程建设领域65%以上的项目经理等管理人员均是学校毕业生。优秀毕业生荣获“国家优质工程”等建筑业工程质量最高荣誉182项。

以技术标准为重点、教学标准为引领,构建标准建设典范。率先进行“技术标准—职业标准—专业教学标准—课程标准”的标准链建设,累计编制各类标准共计127部(其中,国家级68部),编制标准数量为全省高职院校、全国建筑类院校第一。与华西集团共同编制的《建筑施工工艺系列标准》,填补了四川省在该领域的空白,为8000余家建筑企业提供技术支持,节约资金8亿元以上,获四川省科技进步奖二等奖。受教育部委托,作为四川和行业唯一职业院校,主持制定2015版高职专科土建大类专业目录和2021版土木建筑大类和水利大类职教专业目录,实现专业目录中-高-本一体化纵向贯通,填补了建筑类职业本科专业目录的空白,为专业数字化改造升级提供基础支持。

以产教同行为导向、科技服务为抓手,树立产教融合标杆。牵头成立国家级示范职教集团、四川省智能建造与维养产教融合共同体并实体化运行,形成产教同行、双向赋能的办学格局;成立科学技术与产业发展研究院,不断健全评价体系和激励机制,积极探索“产业教授”新路径,提高学校服务产业发展的能力和水平;坚持走科技创新支撑产业与职业教育高端发展道路,依托成立的中国生态修复和固废再生产学研联合实验室、全国高职院校唯一实现三维动态加载试验的结构技术中心等平台,培养“科产教”融通的社会服务金团队,以“项目制”推进具体项目落地落实。先后完成中央军委后勤保障部等部委重大技术攻关项目30余项;“线路土工结构水致灾害状态智能评估及绿色快速维养理论、技术与应用”项目获中国交通运输协会科学技术一等奖;与中铁二院工程集团公司联合攻关项目获教育部科技成果一等奖。

以开放共享为理念、教随产出为纽带,激活职教出海引擎。针对“一带一路”沿线国家缺乏具有国际视野的技术和管理人才现状,积极培养会外语、精技术、知商务、善沟通的涉外建筑高素质人才。通过20年中澳、中英等合作办学项目,为行业培养了国际化人才7000余人,约4400人服务于“一带一路”沿线国家重大工程,助力中国建筑企业走出去。培养南非等国家学生247名,在乌干达等国培训境外中资企业员工216名,服务属地中资建筑企业。培养成果获2022年国家教学成果一等奖。

以先行先试为示范、改革试点为路径,积累本科办学经验。积极探索本科层次的人才培养路径。2005年,与西南石油大学、西南科技大学合作,率先在全省高职院校中开展本科教育;2013年获批省内首批高端技术技能型本科人才培养改革试点单位;2020年起,与西华大学、成都工业学院、内江师范学院、四川华西集团、中铁二局集团合作开展职业本科教育改革试点,联合培养土木工程、工程造价、城市地下空间工程专业本科学生。高端技术技能型本科人才培养的探索实践成果,获四川省教学成果奖二等奖。


努力实施六大工程,打造建筑领域大国工匠摇篮

面向未来,学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届三中全会精神,重点实施“凝魂筑梦”等六大工程,深化“两式两制”改革(育人方式、办学模式、管理体制、保障机制),着力培养具有新时代鲁班工匠精神,能够应对复杂工作场景、解决复杂工程问题、操作复杂工程设备、革新工艺技术的智能化施工与维养现场工程师,让“居”更美,“行”更畅,在中国式现代化新征程中贡献力量。到2035年,学校服务国家重大战略和区域经济社会发展能力更加强劲,成为支撑“建造强国”不可或缺的人才聚集地和创新动力源,智能建造、城市地下工程等特色优势学科专业跻身世界职业教育前列,主要办学指标和整体办学实力达到国内一流、国际知名水平,成为建筑领域大国工匠的摇篮。

实施“凝魂筑梦”工程,创建特色化党建品牌。校企协同深化“匠心筑梦”育人体系,“五共”联建党支部(组织共建、活动共办、人才共育、资源共享、机制共联),培育“双带头人”,建设“中国建造技术发展史”等思政数字资源库,打造“鲁班蜀匠”思政品牌,培育新时代鲁班传人。

推进“产教深融”工程,搭建高质量创新平台。联合属地政府,建设兼具人才培养、技术创新等功能的市域产教联合体,打造国家级产教融合共同体。并以此为牵引,创新产教融合机制,切实提高人才培养的适应性和行业的核心竞争力。

夯实“五金建设”工程,打造高层次人才摇篮。对接先导性基础设施、城市更新等领域核心岗位,实行“三组长”制度(头部企业、牵头学校、职教专家三组长制),重构人才培养方案,实施动态调整,创新“数智融合”双主体育人模式,培养大型集约化项目所需高技能人才。融入岗位标准、“四新”技术(新技术、新工艺、新材料、新设备),嵌入AI,重构课程内容,实现核心课教材数字化、活页式、工作手册式全覆盖。与中建等企业建立高层次人才双向流动、互聘互认机制,实施名师名匠工程。构建“多元参与、成本分担”机制,建设开放共享型产教融合实训基地。创建产业+教学大数据库,推动专业群数智化升级。结合虚实教学资源、智慧工场,构建“以学生为中心、人机协同互动”的数智化教学新生态。

强化“科教协同”工程,完善一体化科研体系。坚持“顶天立地”的应用科研导向,开展有组织的科研,探索建立集科研项目提出、试验、转化为一体的大科研体系。优化完善科研反哺教学机制,促进科教互动融合育人。结合最新技术,开展技术攻关、成果转化,推动先进材料、建筑机器人等行业关键技术应用。

打造“数智引领”工程,建设信息化标杆院校。构建全5G融合的有线无线一体化校园基础网络,打造AI算力平台,全面建设智慧互联、开放共享的数字校园,建成国家信息化标杆校,让智慧教育惠及每一位师生。

开展“国际化”工程,形成国际办学新格局。以建设“引进来—走出去”双螺旋共享国际化机制为中心,依托教育部“未来非洲”等项目,建设“蜀匠工坊”等境外办学项目与机构,助力更多中国建筑企业“走出去”,构建中外融通的高职土建类国际化人才培养体系。


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